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Escola Poeta da Costa e Silva promoverá culminância de projeto de leitura nos dias 14 e 15

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A Escola Municipal Poeta da Costa e Silva, localizada no Residencial Jacinta Andrade, zona Norte de Teresina, irá realizar a culminância do projeto de leitura ‘Sou um poeta, leio e escrevo o meu mundo’ nos dias 14 e 15 de dezembro de 2023. No primeiro dia serão expostas atividades realizadas durante o ano por crianças do 1º ano do Ensino Fundamental e no segundo dia será realizada a apresentação de atividades do 2º ano. A Iniciativa é desenvolvida pela equipe gestora da instituição como efetivação ao projeto Alfabetiza Teresina, implementado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec).

O diretor-adjunto da E.M. Poeta da Costa e Silva, professor José Manoel, destaca que a culminância irá contar com coreografias, coral feito pelos estudantes e recitação de poesias. Segundo ele, as crianças ainda terão momentos de valorização de sua produção artística junto à comunidade. “Finalizaremos com o momento de autógrafos, as crianças assinarão o seu livro, um portfólio das produções do ano letivo, para os seus pais e responsáveis legais. Neste livro será observado o processo de evolução de cada aluno nas habilidades da escrita”, afirma.

O evento irá contar com a participação de toda a comunidade escolar, dentre pais e responsáveis, alunos, gestão e demais funcionários da escola, bem como representantes da equipe do projeto Alfabetiza Teresina. Cerca de 300 crianças da instituição vão apresentar atividades referentes à leitura e produção de texto realizadas no projeto, além da apresentação de danças. A culminância será feita em formato de celebração natalina em comemoração às festas de fim do ano de 2023 que se aproximam.

O diretor-adjunto aponta a culminância do ‘Sou um poeta, leio e escrevo o meu mundo’ como um momento de valorização do trabalho escolar desenvolvido pelos profissionais da Rede Pública Municipal. “Reflete a consolidação do processo de ensino e aprendizagem na efetivação da alfabetização, desenvolvimento da prática leitora e da escrita ao demonstrar a progressão dos alunos para a comunidade”, conclui.